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赛道变了:“软任务”变成“硬指标”——国民美育时代来临
上传时间:2020-12-30
浏览次数:937

关键词:美育,国民美育,艺术教育,艺术培训,儿童教育

2020年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生表示:把学校美育工作纳入督导评估和考核体系,让“软任务”成为“硬指标”。

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近几年,国家对传统文化教育尤其重视,陆续出台各类相关文件,指出传统文化教育,尤其是书法教育,对孩子成长具有深刻影响,并提出严格执行有关政策。

各地纷纷响应国家号召,发布相关文件促进书法教育发展,一股“书法热潮”开始出现。

让我们来了解一下各地发布的政策吧!


中共中央国务院

2019年,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)。

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文件中明确指出,“增强美育熏陶。实施学校美育提升行动,严格落实音乐、美术、书法等课程,结合地方文化设立艺术特色课程”,“引导学生了解世界优秀艺术,增强文化理解”。

值得注意的是,国家高层要求重视书法课程,必是一番大动作!


教育部

2013年,教育部发布《中小学书法指导纲要》,提出以下几项要求:

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                                                                                                     1.各级教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围

                                                                                                     2.书法课开设情况要纳入教育督导的专项内容; 

                                                                                                     3.要对书法教育学生用书进行审查;

                                                                                                     4.小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习,普通高中可开设书法选修课;

                                                                                                     5.各科教师都要在板书、作业批改和日常书写中发挥表率作用,成为学生认真书写的榜样。

                                                                                                                                                    以上内容取自《中小学书法指导纲要》

我们可以从中看出,教育部开始大力重视书法课程,其中还明确指出,每周要开设软笔课程,这说明书法已经慢慢“选修”转向“必修”。

自2013年起,教育部陆续出台各项政策,旨在推进“书法进课堂”,极大促进了中小学生的书法教育。


其他省份的“书法政策”

01

上海——开设写字等级考试

2017年,写字等级考试首次在上海开设,参加考试的学生有20多万。与以往不同的是,国家教育委员会下达规定,接受义务教育的学生必须参加写字等级考试,由“自愿”变成“必须”。

写字等级考试的成绩将分为优秀、合格、不合格三个等级,不合格的学生需补考。


02

北京——书法纳入中考

2019年,北京教育考试院发布的《考试说明》稍有调整,主要加大了对优秀传统文化的考查,其中,语文学科的考查中纳入书法,增考篆、隶、楷、行、草等五种字体。

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03

广东——实行书法统考

今年6月,广东省出台《关于广东省普通高校书法学专业术科考试实行省统一考试的通知》,表示从2021年起,将在全省内试行书法统考。

公布,从2021年起,广东省普通高校书法学专业术科考试实行省统一考试。

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此外,各大院校也相继开设书法专业,试卷中有关书法的考点越来越多,不少高考状元也认为写好字能够增强学习能力!

面对近年来出台的相关政策,网友们纷纷表示:国民美育时代已经来临,学书法已经成为人生的必修课!

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