“儿童时期是唯一教育时机，一旦错失，就是永生。儿童教育的国学原理思辩性思维模式一旦形成，则可引导儿童修身、齐家、治国、平天下。是触类旁通的生活学习方法论，是儿童受益终身的教育，是实现百年树人书香门风的教育。”（鲁印）

大师鉴赏

国画大师齐白石荷花作品

小学生的荷花作品到底是怎么样的呢？

朱劭瑄荷花 11岁 习画4年

朱劭瑄 11岁 习画4年

朱劭瑄 11岁 习画4年

郭园 10岁 习画4年

郭园 10岁 习画4年

周敦颐的《爱莲说》中有“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”之说，荷花作为我国十大名花之一，它不仅花大色艳，清香远溢，凌波翠盖，自古文人墨客就对莲花充满了爱意。

“荷花”寓意着纯洁、坚贞、吉祥，中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统，经常以荷花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征，它纵使是在污浊的环境中也能洁身自好，保持高尚的品德，这也是一种君子行为的象征。

荷花是圣洁的化身，更是佛教神圣净洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕，很多人都以荷花"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。

小学生的笔墨中透着拙趣，没有大人画作的笔墨精炼深沉，却有悠远的意境，写胸中之天地，泼纸上之云山，希望更多的孩子能够在传统文化中找到精气神，找到根本，领略国画的魅力！

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