上传时间：2023-04-14
浏览次数：338很多家长来到临风堂之后
都想知道一个问题：
在临风堂学习六年半
孩子会有什么样的变化？
今天我们就一起看看
临风学子周润禾的六年成长历
2012年9月润禾妈妈被临风堂“只教孩子笔法技法，不让孩子临摹”的教学方式吸引，毫不犹豫地报了名
像所有刚刚来到临风堂的小朋友一样, 在妈妈眼里，润禾拿起毛笔总是在“胡涂乱抹”,画出的作品也总是没有进步
这是润禾在临风堂学习了将近一年之后(6岁)所创作的葡萄作品
后来，润禾妈妈回顾这段时间时是这样说的： ”初学一两个月时，因为润禾年纪偏小，活泼好动，别的同学屡屡有优秀作品出现，只有他作画毫无章法，洋洋洒洒，胡涂乱抹，让我一度怀疑他是否没有绘画天赋，也曾冒出过放弃的念头。“ 院长看出我的顾虑，对我说：每个孩子对老师讲述的内容都有吸收的侧重点，这正是孩子自主学习能力的锻炼和成长，我们不必在意短期的进退，要充分尊重孩子的成长步伐，这样点滴的积累总会带来本质的爆发。这样的解惑让我茅塞顿开，是我作为家长太在意一时的得失，没有看到孩子长远的发展。自此后我便放手让孩子自由发挥，在孩子处于学习低谷时给以鼓励，在迅猛发展时适当加以点拨。”
在润禾妈妈坚定的支持下润禾始终坚持学习。这是润禾7岁时的葡萄作品和葫芦作品，书法作品也尚显稚嫩。
9岁时润禾的葡萄作品又是一个新的面貌
所以，在国画中不必追求题材新，花样多葡萄与葡萄之间常常就是数年甚至数十年的距离
9岁时的书法作品
这一年，润禾也开始参与户外长卷合创展演活动。这种展演形式的自我表现让孩子们的自信心、表现欲被充分激发笔墨在他们笔下更加自由。
润禾10岁的作品
润禾10岁时手书《小石潭记》
2018年，润禾11岁在临风堂已经学习了5年。这五年，学习书画成了润禾成长道路中的重要版块，润禾妈妈也看到了孩子在潜移默化中的成长蜕变。
润禾妈妈：五年多来，润禾在画院的每堂课都热情主动，与老师互动也十分积极，在家创作也不亦乐乎。虽然学习水平有高低起伏，但一直保持着浓厚的兴趣。
慢慢培养出静心专注和勇于探索的优良品质，逐渐养成了对事物的独立思考能力和仁义礼智信等良好品格，这些潜移默化的熏陶必将对他的一生产生积极和深远的影响。”
润禾11岁时的山水作品
润禾12岁时的山水作品
所有的成长，都像是种子发芽，需要正确的土壤，需要尊重它的成长规律，然后把一切交给时间与爱
愿翰墨书香陪伴每一个孩子的童年
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